https://youtu.be/Udg61ewIdoE?t=717

최근 본 한 유튜브 동영상에서 비슷한 내용이 있어서 정리해 공유드립니다. 지식을 가공 없이 단순 기록만 하는 것이 아니라, 내용을 이해하고 자신의 가치관이 반영된 새로운 정보를 만들어내는 활동이 공통적으로 보여서 관련이 있다고 생각했습니다.

김정운 교수와 독일 학생간 학습방법 차이

• 김정운 교수: 내용, 출처
• 독일 학생: 내용, 출처, 내용의 중요성애 대한 개인의 생각을 요약하여 제목 작성 (개인의 메타언어 사용)
• 편집과 짜깁기의 차이: 메타언어의 유무